S’enforester est un collectif pédagogique qui vise à favoriser des approches transversales pour aborder des problématiques de l’écologie, ainsi qu’à diffuser des questions socio-environnementales dans le champ de l’éducation scolaire post-obligatoire.

Il s’adresse aux enseignantes, enseignants et élèves du secondaire II et leur offre des outils pour aborder les 9 limites planétaires.

 

S’enforester est une action, un geste mûrement réfléchi qui consiste à établir le lieu des apprentissages et des réflexions dans un espace vivant, un écosystème dynamique où la variété des formes de relations aux autres êtres, vivants grands et petits, non vivants ou super-organiques, répond à la variété des manières d’interroger, de regarder, de comprendre les choses. Une forêt faite d’essences et de symboles, qui nous observent avec des regards familiers.

Le projet S’enforester souhaite tendre vers la transversalité où arts, sciences humaines, sciences environnementales, philosophies, littératures, foresteries, surveillances de la faune et de la flore, théorie, pratique et métiers de terrain se rapportent tous, bien en-deçà de leurs spécificités, à un sol, ou un lieu, commun – appelons-le forêt ou champ sous-jacent de la logique auto-organisationnelle (Morin, 1974).

 

Retrouvez les projets enforestés :

Bienvenue au Bois de la Chapelle !

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Semaine spéciale au Gymnase de Bussigny

Une semaine spéciale S'enforester s'est tenue début avril au gymnase de Bussigny. Le but de sensibiliser les élèves aux 9...
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Buridiversité

Phase I - Étude de la végétation du gymnase de Burier Cette étude de la végétation est la première étape...
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ADN environnemental et Diatomées, c’est pas sourcier !

Découvrez les diatomées et comment l’ADN environnemental permet de surveiller et évaluer les écosystèmes aquatiques. Plus de 65’000 km de...
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CELLULES ACTIVES – Documentaire

Avez-vous vu le projet CELLULES ACTIVES ? Celui-ci a mobilisé une classe du gymnase du Bugnon dans le but de...
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Cartographie et protection d’une zone humide à Bussigny

L’ouverture du nouveau gymnase de Bussigny a été couplée à l’idée de vouloir étudier de nouveaux écosystèmes et ainsi diversifier...
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CELLULES ACTIVES

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Retour au loup qui sommeille en chacun de nous

Pour son travail de maturité gymnasiale, Grégoire Aymon – un élève de troisième année en option philo-psycho au Gymnase de...
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À l’aube dans la forêt – Podcast avec le garde-faune Stéphane Mettraux

Dimanche 30 mai 2021, cinq heures trente – ou quinze minutes avant le lever du soleil – et nous ne...
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Quand les spécialistes de l’environnement participent à une entrevue menée par les gymnasien·ne·s

Dans le cadre de leur cours de Français, les élèves d’une classe de 2ème année du gymnase de Chamblandes ont élaboré...
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Journée de formation continue HEP – Territoires durables: mon gymnase est une forêt

Afin de présenter le projet S’enforester – écosystème pédagogique aux enseignant·e·s et au public, une journée organisée par ses différents acteurs et...
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Au fil de l’eau ; étude bioindicatrice des macroinvertebrés des rivières

Contexte des ateliers Dans le cadre de ces ateliers où les chaussures sont déconseillées, les élèves d’une classe du gymnase...
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Les feuilles tombées au sol; étude de la litière

Ce n’est pas sans motivation ni curiosité que les élèves de la moitié d’une classe du gymnase de Chamblandes sont...
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À la découverte des sols forestiers du Bois de la Chapelle

Muni·e·s des outils de spécialistes des sols, les pédologues, des élèves viennent découvrir de quoi est composée la terre dans laquelle les...
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À la rencontre des êtres vivants du Bois de la Chapelle

Cette activité a pour but de vous amener à vous questionner sur votre relation à la nature. En vous promenant...
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Contes et légendes

Lors d’un cours de français, des élèves ont découvert certaines légendes qui ont pour thème la forêt. Si certaines sont...
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DuArbrilité

21Une exposition scientifique s’est déroulée au jardin botanique de Lausanne sur les écosystèmes forestiers. Cette exposition a été pensée dans...
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Canapé Forestier

Connaissez-vous les canapés forestiers? Ce sont des espaces faits de branches empilées supportées par des rondins. C’est aussi un bon...
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Exposition au gymnase de Chamblandes

Du 20 septembre au 20 novembre 2020, dans le hall principal une exposition regroupait tous les travaux d’élèves développés sur l’année scolaire...
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Linogravures

Après le confinement de mars 2020, les élèves ont pu réaliser des linogravures. C’est tout un art de graver en...
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